逛超級市場似乎是現代都市人必不可少的日常活動，我們在超市中可以買到從廚房到臥室的大小物品，不管是小到一根針還是大到一臺等離子電視，一應俱全。可是你知道嗎？超級市場的誕生正是我們這里談到的“現代物流活動”的鼻祖，即：通過有組織的策劃、科學的管理為人們提供一種便利的購物服務，這就是我們現在通常所說的“一站式購物”。又如眾所周知的Dell電腦公司，他們為世界各地的用戶提供了質優價廉的產品，Dell公司通過快速有效的物流管理在互聯網實現銷售，使他們的生產一臺電腦的成本平均下降了40%左右，大大縮短了產品在庫時間。他們是如何實現這個偉大舉措的呢？當然離不開我們今天要談到的物流管理——“供應鏈模式下的物流運作”。

　　著名經濟學家郎咸平曾經很形象地描述“供應鏈大物流體系運作”，他以美國的“芭比娃娃”為例。郎教授說：“一個在中國制造的芭比娃娃出廠價是1美元，但是到了最后出現在沃爾瑪柜臺的零售價是9.99美金。整個產業鏈，我們只創造了1美元價值，而美國創造了9美元，這9美金來源我們應該歸功于供應鏈大物流體系。如果你今天還以為中國是制造業大國，我跟你講，你的思維已經落后了。今天真正的制造業大國是美國，他只是把價值最低端的制造部門放到了中國。”供應鏈物流體系的魅力可見一斑！

　　物盡其用

　　現代物流是一種先進的組織形式和管理方式，是集倉儲、運輸、裝卸于一體，信息化、專業化、系統化、全程化的過程。20世紀80年代以來，隨著經濟全球化的持續發展、科學技術水平的不斷提高以及專業化分工的進一步深化，在美國、歐洲一些發達國家開始了一場對物流各種功能、要素進行整合的“物流革命”，物流活動由此開始走向系統化、專業化，并由獨立的經濟組織承擔新型經濟活動，出現了專門從事物流服務活動的“第三方物流”企業。進入90年代，各種專業化的物流服務企業在歐美發達國家大量涌現并呈現出快速的發展趨勢，由此而形成了物流產業，并成為發達國家服務業中的一個重要組成部分。人類進入21世紀，物流也由功能整合進入到全面的合作聯盟，進而發展到目前的最高形態，即“供應鏈物流管理”階段，這也是本文開頭郎咸平教授所指的“供應鏈大物流體系”。
　　隨著我國加入世貿組織，國民經濟的快速發展，對社會物流需求顯著增加，推動物流產業保持持續、穩定、快速發展。在這樣的背景下，物流教育在我國迅速發展，物流相關專業在我國高校可謂遍地開花。大連海事大學、武漢理工大學、同濟大學、西南交通大學等22所院校開設了物流工程專業；北京物資學院、北京交通大學、北京工商大學等75所院校開設物流管理專業，更有許多高職學院開設了物流相關專業，甚至在成人高考熱門專業中，也能見到物流的身影。另外，社會上的各種物流培訓班更是層出不窮，為什么這么多院校和培訓機構看準了物流這塊大蛋糕？
　　截至2007年，幾乎每個省份都制定了物流發展規劃，而其中更將物流園規劃視為發展的重點。比如，深圳已經規劃發展西部港區、鹽田港、平湖、筍崗、南山、龍崗等6大物流園區；上海準備重點發展外高橋、浦東空港和西北3大物流園區；天津將規劃開發區工業物流園、保稅區國際物流運作區、南疆散貨物流中心、空港國際物流區、交通局物流貨運中心等5大物流形象工程；現代物流成為廣州市“主要基礎產業和重要支柱產業”，規劃建設南沙、新沙、花都等3大國際性樞紐物流園區……不難看出，物流產業正在引起各級政府的高度重視。此外，全球50大零售商業跨國采購集團中，有75%已進入我國，采購金額高達200多億美元。而與此不相符的是，我國物流人才缺口巨大。由北京市商務局和北京物資學院共同完成的《北京物流藍皮書》中顯示，目前北京物流人才缺口20萬，而高級管理層人才缺口達6萬。另據智聯招聘最新發布的網上人才招聘的數據顯示，隨著2008年北京奧運會的順利進行和2010年上海世博會的臨近，到2010年我國本科以上物流人才的需求量約為30萬～40萬人，而目前各類大專院校物流專業年培養規模在5000人左右，物流規劃咨詢、物流外向型國際、物流科研這三種人才在業內最為缺乏。據此，不難看出這個行業潛在的人才需求吧。