訪TNT快遞中國區總經理史蒂夫.沙曼
作者:現代物流周刊
接受記者采訪時,TNT快遞中國區總經理史蒂夫.沙曼背后掛著一張在越南拍攝的照片,這張照片記錄了他在TNT快遞越南公司所取得的成功。來到中國后,史蒂夫.沙曼繼續扮演著一個成功者的角色。2002年,TNT快遞中國區的業務收入和純利都大幅增加,業務網絡也得到了進一步拓展。
他的成功秘訣是什么?在采訪中記者發現,盡管物流市場的燥熱不減,但史蒂夫對TNT的發展前景有著非常理性和冷靜的思考。同樣道理,TNT的成功也與其厚積薄發的“慢性子”密不可分。(以下記者簡稱記,史蒂夫簡稱史)
記:TNT公司去年在中國的業績如何呢?是否取得了更大的利潤?
史:應該說,我對我們去年的業績感到非常滿意,因為我們從事的行業非常有利可圖。同時我們的收入和利潤也有很大的增長,業務也得到了平穩的發展。
記:在明年或未來的幾年中,你有什么具體的計劃嗎?
史:在未來的一兩年中,我們將繼續擴展我們在中國的網絡,成立更多的分支機構。
快遞業是一個特殊的行業,中國雖然加入了WTO,但是該行業并未100%對外開放,對外國公司還有很多限制。外商要成立獨資公司,起碼還需要3年或4年的等待時間。像很多其他外國企業一樣,TNT中國分公司正在尋找一切機會來拓展公司的業務。
記:TNT在中國是否有進軍第三方物流的打算呢?
史:TNT在華業務有明確的分工,我主要負責快遞業務,所以不便于代表物流部門發表意見。但據我所知,我們有很多振奮人心的計劃來發展在華的物流業務,比如說去年我們就在上海開展了物流業務。
此外,TNT中國公司劃分出快遞、物流兩個獨立的部門,充分說明了對這兩塊市場的重視,反映出兩塊市場都有巨大的發展潛力。在一開始,我們就決定不讓一個人同時負責這兩方面的業務,因為那樣容易分散精力,事實證明這樣做是非常明智的。
記:中國加入世界貿易組織有一年多的時間了。您認為這一年多來中國最大的變化是什么?貴公司是否得到什么實惠?
史:我認為這個過渡過程是很平穩的。
WTO對中國的各行各業都是大有好處的,它增進了與其他國家之間的互相了解,創造了更多的商業機會。但是具體到TNT公司,到目前為止我們還沒有明顯感受到中國加入WTO所帶來的實惠。因為,我們的快遞業務在中國開展已經有很長一段時間了,這一年多來我們的經營模式并沒有太大改變。我想只有到了2004年或2005年,當外方控股份限額發生變化以后才會有所改變吧,在這之前改變的機會不算太大。
記:您在中國已經有很長一段時間了,認為中國的投資環境如何?在政策方面是否遇到過困難?
史:毫無疑問,中國的投資環境正在逐步得到改善,我們感到在中國做生意越來越方便。政策的透明度越來越強,中國政府和地方權力機關對國外業務的理解越來越深,越來越意識到吸引外商投資的重要性。這使得外國企業與政府溝通也容易多了。無論是中央政府還是地方權力機關,你都能找到相應的部門反映意見。
需要強調的是,我們從事的是服務行業,不像制造業或其他行業需要更多的政府決策干預。我相信,我們的投資環境會越來越好。
記:在生意上,您最關心的話題是什么?
史:我始終這樣認為,我們是非常幸運的,我的業務發展勢頭也很好。所以,我覺得我沒有什么最關心的,如果一定說有的話,就是如何來拓展我們的業務和提高我們的收益率,這是我最關心的兩個問題。也許我這樣解釋會過于簡單,但是我們這個行業需要一個長期的發展過程,并且往往容易取得成功。
記:請問您認為TNT公司在重的最大競爭對手是誰?
史:我認為我們的每一個競爭對手都應該受到重視。但至關重要的是,我們應該把主要精力集中在如何提高自己的服務水平上。只有當自己的業務水平提高了,才能為客戶提供更優質的服務。而關注自己的客戶需求,也遠比關心自己的競爭對手正在采取什么樣的措施更為重要。
我們無法控制自己的競爭對手,只能主宰自己的命運,把握自己的未來。
記:TNT是否在尋求更多的合作伙伴呢?
史:如今,合作的重要性越來越明顯,我們在尋找一切途徑來發展業務合作伙伴。你可以通過合作來分擔投資風險。當然,我們的合作伙伴中也考慮當地的企業,這將有利于提升雙方業務和發展當地經濟。
記:和TNT相比,我國的物流企業都是新興的,你對他們是否有什么好的建議呢?
史:這個行業的發展潛力極其巨大,并且會隨著中國經濟的增長而機會越來越多。我想,對于本地企業來說,發展本國的業務乃至亞洲的業務都是可行的。然而,相對于外國公司遍布全球的網絡系統,中國企業還處于劣勢。中國企業要涉足國際市場,還需有很長的路要走。
記:最后,您能否對自己一天的工作進行描述?
史:我每天的工作都沒有一定的模式,因為我把大部分的時間都用在了旅行上。我到過中國的很多城市,它們給我留下了深刻的印象。如果不旅行,我一般是在辦公室里處理一些書面的東西,和員工們商談公司如何發展的問題。我始終認為,與員工對話有利于發展公司的業務,因為他們對中國投資環境的了解要比我深刻得多。所以,我非常樂意向他們學習。