□本報記者李衛衛
    隨著物流行業對人才需求層次的逐步提高，不管是在職人員還是數量龐大的物流專業在校生，對于物流資格認證的興趣越來越濃厚。不少人在工作學習之余，都希望能夠通過考取證書來實現自身專業知識結構的優化升級，為今后的就業以及職業生涯的發展積累更多的資本。
    雖說考證的欲望非常強烈，但是多數人在如何選擇證書類型，怎樣選擇培訓機構，以及通過培訓究竟要達到什么樣的效果等問題上都存在諸多疑問。
    針對這種狀況，本報近日對一些已經順利考取了相關物流職業資格證書，并已經將所得應用于工作實踐的學員進行了采訪，希望能夠通過他們的經驗和感悟，為有志于考取物流職業證書的相關人士，提供一些啟發和參考。
    前兩天，李全佳剛剛從非洲風塵仆仆地趕回國內。作為去年聯合國ITC機構在全球幾十位優秀學員中選拔出的惟一一位“全球優秀學員大獎”的獲得者，他受邀參加了在肯尼亞首都內羅畢召開的2010年度ITC非洲區圓桌會議。去年，他還曾代表國內一萬多名參與ITC培訓和認證的學員，參加了在瑞士蒙德勒召開的聯合國ITC機構全球圓桌會議。也正是在那次會議上，他將全球優秀學員大獎收入囊中。
    而今，李全佳已經成為全球ITC學員中的佼佼者，但是在3年前，他和絕大多數有志考取職業資格證書的從業人員一樣，在幾個培訓認證項目之間徘徊不決。
    當時，本科外語專業的他已經在采購工作崗位上工作了二三年。雖說在工作的過程中他對采購方面的一些知識和業務已經有了一定程度的了解，但是畢竟所知有限，而且知識不成系統。出于對未來職業發展的考慮，他意識到，要想將讓自己從事的采購工作有一定的提升，應該對采購知識進行系統學習，為今后尋找更好的工作平臺積累資本。
    于是，他開始留意一些認證培訓項目。經過多方面的比較，最終認為ITC項目比較合適自己。“ITC采購與供應鏈管理國際認證，是聯合國ITC機構專門針對采購與供應鏈管理人才的國際資格，為發展中國家量身定做開發的一套標準培訓認證體系，不管是教材內容還是考試周期、所需費用等都能夠滿足我的要求。”李全佳告訴記者。
    在確定了認證項目之后，為了達到較好的學習效果，他還參加了一個培訓機構的相關課程。最終，在一年半的時間內，完成了ITC16個模塊的英文考試。
    通過這次系統的學習，他覺得自己對采購職業有了更加深入的了解。其中最大的收獲來自于思維方式的轉變和眼界的開闊。“以前在開展采購實踐的過程中，自己基本屬于按部就班的完成本職工作，但是通過ITC項目的學習，對于采購業務流程中所用到的技術、原理、背景、目的等都有了更加系統的了解，找到了實踐的源頭。這樣一來，自己就可以根據這些新的理解，對一些流程設計加以優化。”他表示。
    李全佳供職的外資企業，擁有數家子公司，以前這些公司的采購業務各自為政，不僅不利于成本的控制，而且交貨的時間也時常出現偏差。針對這一實際，他運用了自己在培訓認證時學到的集團采購模塊知識，對幾家子公司類似的原材料進行集中采購，極大地節約了公司的采購成本，同時交貨期也變得更有保證。
    所學到的知識能夠迅速的應用于實踐，并取得一定的成果，這使李全佳感覺自己參加認證培訓考試的確是“物超所值”。
    不僅如此，由于表現出色，ITC認證還為他帶來更多的“附加值”——去年的瑞士之行和今年的非洲之旅。通過這兩次國際交流，李全佳認為自己的視野得到了極大開闊。“四五十個國家的100多名ITC學員和培訓機構聚集在一起，大家討論案例、分享企業的成功故事，這種機會實屬難得，是極為珍貴的人生閱歷。”李全佳說。
    而且，在此過程中，他還與巴西、印度、尼泊爾等國的學員也建立起了聯系，不時與他們進行溝通交流，就一些問題進行討論，相互學習，這也讓李全佳收獲頗豐。